10वीं कक्षा के कठिन प्रश्नपत्र ने अभिभावकों को किया परेशान; आईआईएससी प्रोफेसर ने चिंताओं पर प्रकाश डाला |

10वीं कक्षा के कठिन प्रश्नपत्र ने अभिभावकों को किया परेशान; आईआईएससी प्रोफेसर ने चिंताओं पर प्रकाश डाला

स्कूलों द्वारा अपनाए जाने वाले वर्तमान पाठ्यक्रम का वर्णन करने के विभिन्न तरीके हैं। जबकि कुछ कहेंगे कि वे उन्नत हैं, कुछ अन्य कहेंगे कि वे भविष्यवादी हैं। लेकिन जब स्कूली पाठ्यक्रम छात्रों के लिए कठिन हो जाता है तो यह एक बड़ी चिंता का विषय है।
जब स्कूली पाठ्यक्रम अत्यधिक कठिन हो जाता है, तो इससे छात्रों में तनाव, चिंता और जलन बढ़ सकती है। यह दबाव अक्सर समग्र विकास में बाधा डालता है, मानसिक स्वास्थ्य और सामाजिक संपर्क को प्रभावित करता है। मुकाबला तंत्र में असमानता भी असमानताओं को बढ़ाती है, जिससे शिक्षा एक अवसर के बजाय एक बोझ बन जाती है। यह सुनिश्चित करने के लिए कि शिक्षा सभी के लिए सुलभ और सशक्त बनी रहे, एक संतुलित पाठ्यक्रम आवश्यक है।
इस स्थिति का एक उदाहरण हाल ही में दीपक सुब्रमणि, सहायक द्वारा साझा किया गया था। कम्प्यूटेशनल और डेटा विज्ञान, आईआईएससी बैंगलोर के प्रो.
दीपक एक्स पर लिखते हैं: हमारे रिश्तेदार ने आज अपने 10वीं कक्षा के बच्चे की एआई परीक्षा के लिए मदद पाने के लिए फोन किया। मैंने प्रश्नपत्र माँगा और चौंक गया। कोई 4 बिंदुओं के लिए “एक साधारण चैटबॉट के लिए पायथन प्रोग्राम” कैसे लिख सकता है? क्या स्कूल गंभीर है????
कई एक्स उपयोगकर्ता पुष्टि करने के लिए आगे आए हैं।
एक यूजर लिखते हैं, “कक्षाओं में ऐसा ही होता है जब सीबीएसई 10वीं कक्षा की परीक्षाओं के लिए एआई नामक विषय पेश करता है। कागज पर उनके सीखने के परिणाम थोड़े ठीक हैं, लेकिन इसे कैसे पढ़ाया और मूल्यांकन किया जाता है यह एक अलग कहानी है।”
एक अन्य उपयोगकर्ता लिखते हैं, “यह सबसे मज़ेदार चीज़ है जो मैंने कुछ समय में देखी है! शिक्षक अधिक प्रासंगिक और समझदार परीक्षा बनाने के लिए चैटजीपीटी का उपयोग कर सकते थे।”
एक तीसरे उपयोगकर्ता लिखते हैं, “विडंबना यह है कि इनमें से कोई भी प्रश्न वास्तव में तकनीक के वास्तविक जीवन के निर्माण में मदद नहीं करता है।”
“यह पढ़ाने का बेहद चिंताजनक तरीका लगता है। ये अनुप्रयोग हैं. स्कूल मौलिक सिद्धांतों के लिए हैं। भले ही यह एक व्यावहारिक कक्षा है, इसमें मौलिक सिद्धांतों को लागू करना व्यावहारिक होना चाहिए, न कि इसे। कृपया इस विषय में बच्चे के अंकों पर ध्यान न दें,” एक अन्य उपयोगकर्ता ने चिंता व्यक्त की।
“आईटी में कुछ पंक्तियाँ लिखी जा सकती हैं लेकिन यह वह नहीं है जो बच्चों को सीखनी चाहिए। बच्चों को गणित और विज्ञान को कम्प्यूटेशनल रूप से सीखना चाहिए, भौतिकी प्रयोगों से डेटा प्लॉट करना चाहिए या हाई स्कूल में आए रैखिक समीकरणों को प्लॉट करना चाहिए, और व्युत्क्रम वर्ग का अनुकरण करने के लिए कोड लिखना चाहिए कानून,” एक एक्स उपयोगकर्ता लिखता है।
बताया जा रहा है कि प्रश्नपत्र केंद्रीय विद्यालय स्कूल का है, जो सीबीएसई से मान्यता प्राप्त है।
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